Saggi in onore di Mario Ferracuti
a cura di
Sandra Chistolini

Mario Ferracuti, studioso attento alle trasformazioni socio-culturali, con particolare riferimento ai processi formativi dell’uomo, si può considerare una delle voci più chiare e decise che si sono levate in questo ultimo cinquantennio, nella comunità pedagogica contemporanea, per la promozione della persona umana nel superamento delle crisi di ragione e di identità.
Gli Autori del testo hanno risposto, con generosità e affetto, all’invito di offrire riflessioni sull’attuale e urgente tema Neoumanesimo e Postmodernità per una ri-collocazione dell’uomo contemporaneo nel quadro di una civiltà più umanamente fruibile e di una filosofia pedagogica che sopravanzi forme di nichilismo e relativismo culturale ed educativo.
Il libro, in onore di Ferracuti, è stato promosso da più autorevoli studiosi di Pedagogia, ma con un unico intento: riportare l’uomo alle lontane altezze spirituali sviluppando quella ‘nostalgia’, plotiniana ed erasmiana, della scintilla divina.

Sandra Chistolini è professore ordinario di Pedagogia generale all’Università Roma Tre. Ha insegnato nelle Università di Macerata e Perugia. La sua formazione universitaria si è svolta in Italia, in Gran Bretagna, in Germania, in Giappone. Dal 2004 coordina il Master di secondo livello in Pedagogia per la persona, l’organizzazione, la società.
Collabora alla rivista «Il Nodo. Scuole in rete», seguendo in particolare la sezione estera. Tra i
suoi ultimi scritti ricordiamo: La pedagogia verso la società polisemantica. Il realismo dell’educazione (Cleup 2004); Esigenze della persona per lo sviluppo del pensiero, in E. Giammancheri, G. Vico, G. Bertagna et al., Cinquant’anni di Scholé tra memoria e impegno, XLIII Convegno di Scholé (La Scuola 2005); ha curato Cittadinanza e convivenza civile nella scuola europea. Saggi in onore di Luciano Corradini (Armando 2006).

LA PERSONA NELLA PEDAGOGIA

Rinascita della persona dai frammenti della postmodernità
Profilo scientifico-culturale di Mario Ferracuti
    SANDRA CHISTOLINI, Università Roma Tre

Pedagogia, politica e post-moderno
    SATURNINO DI RUSCIO, Sindaco di Fermo 

Il pedagogista umanista
   ANGELA GRANATA, FRANCESCO FASOLINO,
   FRANCESCO NACCI
    Il Nodo. Scuole in rete 

Quando la vita diventa educazione
    CARLA XODO, Università di Padova 

Quando la pedagogia è emergenza e fede
    FRANCO FRABBONI, Università di Bologna.

Una religione di Lógos che è agápe.
Riflessioni sul discorso di Benedetto XVI a Ratisbona
    GIUSEPPE BERTAGNA, Università di Bergamo 

Personalismo pedagogico e ricerca di nuovi spazi
    GIUSEPPE VICO, Università Cattolica di Milano 

Investire in sorriso
    ANNA GLORIA DEVOTI,Università di Siena,sede di Arezzo

Maestro e insegnamento in Agostino, Tommaso e Bonaventura
    CLAUDIO GIORGINI, Università di Macerata 

Simulazione di una lezione delle lezioni
    GIULIA CORSI, Docente di Scuola Secondaria, Firenze 


TESTIMONIANZE

Dal Giubileo sacerdotale
    MARIO FERRACUTI 

In memoria di Roberto Ferracuti
    GIULIA CORSI 

PRESENZE EUROPEE

Wolfgang Theophilus Mozart e la formazione di un genio
    WINFRIED BÖHM, Università di Würzburg, Germania 

Dall’universalità alla differenza nell’istruzione francese
     RENÉ LA BORDERIE,
     Institut Universitaire de Formation des Maîtres
     Universités de Bordeaux, Francia 

LA PEDAGOGIA PER LA PERSONA

La persona nella dimensione europea
    MICHELE CORSI, Università di Macerata 

Sapere: essere = educare: educere
    FRANCO TREQUADRINI, Università L’Aquila 

Educazione e valori
    MARIA LUISA DE NATALE, Università Cattolica di Milano

L’individuo e la filosofia deweyana
    GIUSEPPE SPADAFORA, Università della Calabria 

La formazione nella complessità
    VIVIANA BURZA, Università della Calabria

Paideia umanistico-cristiana e postmodernità
    LUCIANO CORRADINI, Università Roma Tre 

I tre eserciti
    SANDRO FONTANA, Università di Brescia 

Genitori e figli. La reciprocità educativa
    SIRA SERENELLA MACCHIETTI,
    Università di Siena, sede di Arezzo 

Antropologia pedagogica in Aristotele
    GIUSEPPE MARI, Università Cattolica di Milano

Pedagogia e tematica metaforica
    LUISA SANTELLI BECCEGATO, Università di Bari

Il senso della realtà tra alienazione e autodeterminazione
    GAETANO MOLLO, Università di Perugia  

Educazione della persona e laicità
    GIUSEPPE SERAFINI, Università di Siena, sede di Arezzo 

Una pedagogia per l’aiuto alla persona
    FRANCO BLEZZA, Università di Chieti

La persona come categoria nel dibattito pedagogico
    GRAZIELLA SCUDERI, Università di Catania

La comunicazione educativa
    PAOLINA MULÈ, Università di Catania 

Tabula gratulatoria